在全市高中教育教学研讨会上，2020届高考成绩揭秘，湖北省武昌实验中学再次荣获重点大学升学率
这些优异成绩的取得，离不开2020届高三年级全体教师的共同努力。2020届高三教师团队是一支忧患之师、智慧之师、团结之师、人文之师，他们面对种种压力，面对激烈的竞争，面对疫情期间的一系列不利条件，敢于迎难而上，取得了骄人的成绩，同时也积累了大量宝贵的经验财富。他们成功的秘诀是什么呢？
为进一步做好2021年高考备考工作，传承优秀班级管理经验，分享智慧硕果，10月20日下午，学校召开了新老高三班主任交流会，会议由2021届高三年级张弦副主任主持，罗荣副校长、张剑主任、王海崧主任、陈卫玲副主任、周慧斌老师以及新高三全体班主任参加会议。
2020届高三（5）班班主任陈卫玲将本班精致且高效的管理经验倾囊相授。她讲话的核心是“五好”：发挥好各科教师的作用；利用好班会这一德育阵地；安排好学生周日的学习时间；调整好班主任、家长及学生心以及调整好各种管理方式。
2020届高三（2）班班主任周慧斌利用大量数据和实例来剖析班级备考策略。他强调，在班级管理上，要注重不断强化学生的目标，对班级进行分层管理，利用好每次检测的激励作用，通过各种活动来调节气氛。在提升学生学习成绩方面，要帮助学生找到正确的学习方法、整理错题，多方位关注并激励学生，给尖子生发挥空间，关注学生心态。此外，周老师还特别强调要重视强基计划。
罗荣副校长对本次交流会给予了充分肯定和高度评价，并作了总结发言。她从对学生进行挫折教育、正确引导家长、分层管理等几个方面对年级管理者和班主任们进行了指导。
为进一步发挥备课组在学校教学管理和教学研究中的纽带作用，提高学科教学质量和教研水平，10月22日下午，学校召开了新老高三备课组长经验交流会。会议由高三年级张莹晶副主任主持。王拥军副校长、2020届高三年级语文、数学、英语备课组长与2021届高三年级九大学科备课组长参加会议。
2020届高三年级语文备课组长陈卫玲老师和大家分享了在高考备考工作和高考语文阅卷工作中总结出的宝贵经验。她指出，语文学科取得的优秀成绩离不开每位老师的辛勤付出，他们的工作经验可以总结为以下六点：第一，立足考纲，明确把握备考方向；第二，制定详细的备课组教学计划，具体到天、具体到人；第三，精选试题，高效优质地进行训练；第四，强调规范，关注得分技巧；第五，落实分层教学，保尖、扶中、提差；第六，关注教研动向，不放过任何一次学习的机会。
2020届高三年级数学备课组长徐雅斯分享了数学组的做法。数学组各位老师以“一轮复习夯实基础，二轮复习专题训练，三轮复习综合提升”为主旨，分工合作，形成了统一的备课资料；针对复习进度和学生的学习情况，开展“开心午练”活动；面对线上教学的困难，数学组团结一心，克服了技术关、模式关和作业批改关。结合高考阅卷经验，徐老师指出，2020年高考阅卷标准随考试背景的改变，难度有所调整，数学解题过程得分很重要，试题考察能力大于考察知识。老师们在备考复习时要注重研究考试动向，还要注重培养学生的答题规范。
2020届高三年级英语备课组长高功扬老师认为，备考过程中长达几个月的网课就是一次最大的教改活动。本着“培养主体意识、强化课堂训练”的原则，老师们精选训练材料，注重培养发散思维能力，为了保证网课中学生的专注度，开展了课前学生分享活动，活跃课堂氛围，充分发挥学生的主观能动性。
2021届高三年级张莹晶副主任用八个“有”字总结了三位老师的经验分享：有研究、有计划、有针对性、有层次性、有举措、有实效、有创新、有亮点。
最后，王拥军副校长进行了总结发言，他感谢了三位老师的交流并肯定了新高三年级老师的付出。他指出，实验中学各个学科备课组，都注重研究，注重教学计划安排，注重训练安排，注重教学细节落实，注重团队协作。他要求，高三备考要做到：第一，高考备考要有计划，计划要到天、到人，使得我们的备考有序推进；第二，要加强高考的研究。研究新评价体系、研究新课标、研究高考阅卷评卷标准。要多参加教研活动，不放过任何一次学习的机会；第三，要精选试题。要选择高质量试题，比如高考题；要根据学生弱点选题；要选择符合高考评价体系的试题。
实验中学坚持充分发挥老师们的战斗精神和团队意识，注重集体教研和经验传承，让高三备考工作始终有着明确的方向。一代又一代的实验人不断继承和发扬“勇于承担、乐于奉献、善于思考、敢于创新”的精神，相信2021届高三年级团队定能坚定信念，通力协作，传承智慧，在2021年高考中铸就新的辉煌！