献血的房间里有一台坐式的、象牙白的采血机器，采血医护人员将针扎进献血者的静脉血管，暗红的血液顺着输液管快速地流进储血袋，工作人员将血袋处理好，然后放进血库中，一次献血就完成了。
就是这样一个过程，一位52岁的武大教授，经历了200次，折合血量84900毫升，能帮助挽救350人的生命。
非专业人员可能会对潘迎春献血的经历产生一些误解和质疑。其实，她献的是成分血，主要是血液中的血小板。一般成年内血小板含量很多，成分献血几乎不会对献血者造成身体上的危害。
献血十分考验耐力。由于潘迎春右臂的血管条件并不是很好，不同于常人的一只手流出另一只手流入，她的血液就只能从一只手流入流出，献一次血两个多小时不能动。不过，她对此非常乐观：“我的血液还能帮助到别人，那说明我整个人很健康的。”
疫情期间，潘迎春依然坚持这一习惯，先后5次前往武汉血液中心江南分中心献血。武汉出行管理严格，需要从武汉大学社区街道处开通行证，管理人员才可以放行。当时的武汉街上冷清空荡，让她发自肺腑感动的是在献血路上遇见熟悉同志——他们在疫情期间，也坚持来献血。
让更多人了解到献血的重要作用，消除对献血的误解，加入献血的队伍，这是潘迎春希望看到的。十六年里，潘迎春遇见了非常认真负责的武汉市献血单位的工作人员们，“我跟那边的医生也认识很久了，真的是看着他们成家立业、小孩长大，已经十多年了”，潘迎春脸上的笑容透露着温暖。
“血液可以再生，而生命不可以再生。”潘迎春在献血的时候会碰见很多大学生。她的行为感召了许多同事、学生加入到献血队伍中来。“大学生是武汉城献血的主力军。年轻的时候为这个社会做一点贡献，就像一个银行一样，你往里面存一点善意，是可以收到相应的回报的。这也是算为社会做一些有意义的事情。当然献血也不能道德绑架，要根据自己身体的实际情况来”，潘迎春真诚地说。
潘迎春对待自己的职业，亦是极其认线年从武汉大学毕业后留校任教至今，她是历史学院教授、博士生导师，弘毅学堂人文学术导师，也是首批国家级精品视频公开课主讲老师。
课堂上，潘迎春援引例证，数据、图片、影像，信手拈来，每一节课的内容都有精心的准备；还会结合自己出国研学的经历，将一个又一个历史文明的细节深入浅出地活化起来。她开设的《世界文明史》公选课，既有趣味性，又有启发性。
学生回忆起上课的情形：“可以说是慕名而来。每次上课最深的感受就是，潘老师的学识非常渊博，既对每一个历史事实如数家珍，又可以广泛地援引电影、电视剧里面和历史相关的片段；整节课下来，更像听故事。为了更加了解老师在课上说的细节，我还去图书馆观看世界文明史相关的书籍，这门课启发了我的兴趣。”
疫情期间，停课不停学，潘迎春坚守教学一线月，她以“英雄的城市、英雄的大学”为主题进行直播，围绕武汉市近现代历史、武汉大学校史、“战疫”中的武大人三个方面展开；4月，以“顺势而为，借势而进：基于《简明世界史》在线课程设计与建设”为主题分享了自己信息化教学的部分经验，观看人数上千。
正是樱花盛开时节，疫情原因武大校园严格封闭管理，潘迎春还接受了中央电视台记者的“云赏樱”直播邀请，向大家介绍了武大樱花的历史，传递春的希望。
大学时期，潘迎春是校田径队的一员，羽毛球、篮球、排球、足球……样样都行。而现在，她是“珞珈跑团”的成员，2015年开始坚持长跑训练，完成了5次半程、2次全程马拉松，足迹遍布武汉、北京、重庆、南昌等城市的赛道。
对跑步，潘迎春笑称为“拍照为主跑步为辅”。她喜欢跟同行的人一起拍照留念，也不是为了名次，只是享受一个快乐的过程。北京、武汉、重庆、南昌......许多城市的赛道都有潘迎春留下的印记。她说：“真想坚持一件事，什么困难都不可能成为阻碍。”
潘迎春可可爱爱的讲起了一个小故事：“有一次在跑东湖边的一个马拉松的时候，本来我是跑半马的，但是因为这次全马的赛道是围绕东湖绕了一圈，它就会经过东湖南路武汉大学文澜门，所以为了举着武汉大学校旗从武大经过，跑了全马。”